Педагогический совет

Главная цель педагогический совета - объединить усилия школы на повышение уровня учебно-воспитательной работы, наметить перспективы работы коллектива, поставить задачи.

Задачи педагогического совета:

рассмотрение основных вопросов учебно-воспитательной работы;
демократизация системы управления школой;
объединение усилий педагогического коллектива школы на повышение уровня учебно-воспитательной работы;
внедрение в практику достижений науки и передового педагогического опыта;
обсуждение, утверждение и организация выполнения планов всех подразделений и служб школы, контроль за санитарно-гигиеническим режимом школы, психолого-валеологическим климатом, состоянием здоровья учащихся и другими вопросами жизни и деятельности школы;
принятие решений о создании клубов и других объединений учащихся, допуске учащихся к экзаменам, переводе учащихся в следующий класс, выдаче свидетельств и аттестатов об основном общем образовании, поощрениях и взысканиях.
рассматривает спорные вопросы, возникшие между педсоветом и директором школы, между педагогами, между педагогическим советом и советом школы, органами самоуправления учащихся и их родителей. При необходимости создает согласительную комиссию с конфликтующей стороной и принимает по результатам ее работы необходимые решения;
определяет организационную структуру педагогического коллектива в соответствии с нормативными документами школы, утверждает распределение должностных: обязанностей между директором школы и учителями (по представлению директора);
производит выбор различных вариантов содержания образования, развития и воспитания учащихся, форм и методов учебно-воспитательной работы с ними;
рассматривает вопросы взаимодействия с органами ученического и родительского самоуправления, с управляющим советом школы;
утверждает основные направления самоуправленческой деятельности коллектива школьных работников, руководителей органов его самоуправления;
рассматривает вопросы, связанные с осуществлением коррекционно-воспитательной и образовательной работы с учащимися, выставлением им итоговых оценок, проведением учебных занятий, зачетов и экзаменов;
утверждает состав методического совета, показатели определения квалификационной категории педагогов в деятельности аттестационной комиссии, утверждаемой директором школы и др.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

Педагогический совет – постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников. С его помощью осуществляется управление развитием образовательного учреждения.

Педсовет как высший орган руководства всем воспитательно-образовательным процессом решает конкретные задачи отдельно взятого учреждения. Его деятельность определяется «Положением о педагогическом совете».

Он создается во всех учреждениях образования детей, где имеется более трех педагогов. В его состав входят все педагогические работники и совместители. Также педагогический совет – центральное звено в организации всей методической работы, «школа педагогического мастерства»

Педагогический совет является постоянно действующим органом самоуправления Учреждения, который создается для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса. Членами педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения.

Учреждения, чья деятельность связана с содержанием и организацией образовательного процесса. Председателем педагогического совета является директор образовательного учреждения.

Решения Педагогического совета по вопросам, входящим в его компетенцию, правомочны, если на заседании совета присутствовало не менее половины его членов. Решения принимаются простым большинством голосов. При равенстве голосов голос Председателя Педагогического совета является решающим.

Педагогический совет в полном составе собирается не реже 4-х раз в год.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

определяет направления образовательной деятельности образовательного учреждения;
отбирает и утверждает образовательные программы для использования в образовательном учреждении;
обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования образовательной деятельности;
рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;
выявляет, обобщает, распространяет, внедряет педагогический опыт;
рассматривает вопросы организации дополнительных услуг родителям; заслушивает отчеты заведующих методическими объединениями